大气压强教案设计初中人教版免费（大气压强教学设计一等奖）

物理初中八年级《大气压强》

作业设计目标：

1、学生通过观察实验分析概括推理的探究过程，从而证实大气压强确实存在，而且还很大，并能运用所学过的液体压强知识间接地找出求大气压强值的方法。

2、亲历大气压强值的测量过程，通过猜想根据猜想设计实验，并实际操作探究大气压强值的测量方法，结合所学过的液体压强特点和公式找出求大气压强值的数据元素，导出大气压强值的计算公式。

3、学生在完成这个开放性作业的过程中通过观察与大气压强有关的现象，感知大气压强是客观存在的。通过实验探究测定大气压强，使学生感受到等效替代的科学方法。体会物理学的实验研究方法一一提出问题、实验探索、猜想、实验验证。感悟科学探究的方法，领悟实验在物理中的地位和作用。体验和分享探究的成功喜悦，产生科学探究的兴趣。使学生体会到物理知识与生活的密切联系，使他们能够学以致用，提高他们物理学习兴趣。