01、绣娘陈英华: 以针代笔，绣出星空之美
黑暗中发光的天体、雾状缥缈的星云，星空之美令人震撼。绣娘陈英华决定用针线勾画星
河光影，将科学与艺术有机融合。勾稿、配色、刺绣.....续娘陈英华不仅精通平针绣和乱针绣
等针法，同时运用调和配色、独创针法，将熠熠星空绣制成艺术品，“星空系列”刺绣作品由
此诞生，为传统非遗注入现代技法与创新活力。而在面对荣誉时，陈英华十分淡然:“要能坐
住冷板凳，才能传承和创新。
适用主题: 传统非遗、传承与创新
乡村教师:爱心托起孩子的梦想
夫妻教师宋忠胜、李月梅，坚守太行深处十六载，帮助山里娃走出大山是他们的梦想，自
制教具的乡村教师王跃增，用教具让孩子们喜欢自然课，激发科学探索的兴趣;00后乡村教
师陈小宝，尽心尽力陪伴和照顾留守儿童，是学生们心目中的“好老师”“好朋友”。让每一
个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出
大山、共享人生出彩的机会一一一代又一代默默坚守、无私奉献的乡村教师，正在让这样的
目标成为现实。
适用主题:教书育人、无私奉献
03
汪家平:守护文物古迹，留住历史记忆
汪家平学历不高，却在文化岗位上工作了40多年。他踏实肯干，不断学习，很早就认识
到了历史传承和文物保护的重要性，而且身体力行。他想方设法，几百次劝阳文物损毁和倒
卖，他走访村里老人，为古牌坊群修复竭尽全力;他精通当地历史文化，助力乡村振兴。从守
住身边每一件文物开始，到完成每一项文物修复工作，“不能让历史只能出现在书本上”的想
法朴素、真挚，让他始终在基层文保这条路上坚持坚守。
适用主题: 历史传承、文物保护
04
马德静:故园里，最是书香润芳华
儿时在图书馆的快乐时光让马德静与图书馆结缘，她坚信社会要发展，就一定要有图书馆
等公共文化设施，能让人们多读书。所以马德静在农村任教期间，就自掏腰包给读不起书的孩
子们买书和各类学习用品;退休后，又主动报名到绮罗图书馆当志愿者。她筹集资金重建新
馆，承担了图书馆的买书、整理、编号等大量工作。今年91岁的马德静，已经为图书馆义务
服务了35年。她说，“我有两个家，一个是住了60年的老房子，另一个就是这里”
适用主题: 教育、专注、敬业
